天津公务员考试习题：言语理解与表达（17）答案与解析
1.
_____。历史证明，哪怕是最有效率的万能政府，实际上也不可能全面介入管理每一个家庭或者宗族的具体生活，正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具体活动一样。
填人上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
A.家庭是国家和社会的细胞
B.人类历史的发展和家庭是分不开的
C.家和万事兴
D.正是一个个不起眼的家庭组成了大社会
2.
一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然，_____ ，使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难，我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗，从种种苦恼中自我解脱。、
填入划线上最恰当的是（ ）。
A.人与人的观察角度和思维方式是不同的
B.观察事物时善于选择生活中积极的一面
C.乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D.这两种理解有其合理性也有一些片面性
3.
在生活中出现摩擦、不快和委屈是常有的事，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后膨胀到无法控制的地步。要消除怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，__________。
A.退一步海阔天空
B.得饶人处且饶人
C.偷得浮生半日闲
D.直挂云帆济沧海
4.
我们每个人都很清楚，三十余年来，中国市场取向的改革，既取得了令人振奋的辉煌成就，同时也衍生了一系列令人堪忧的问题。__________；面对问题，我们又不能不深怀忧虑地追问，如果这些问题得不到合理的解决，会不会使中国的发展成就毁之一旦。
填入横线处最恰当的是( )。
A.这些问题虽然没有集中爆发引发大面积的混乱，但是隐藏在社会的各个方面难免有一天会被触发
B.面对成就，我们不能一味地沉迷其中，而忽视了取得成就的同时带来的一系列问题
C.因而，我们要辩证地看问题，既看到取得的成就，又看到随之产生的问题
D.面对成就，我们深感自豪，中国终于再次以一个强盛的大国形象屹立于世界民族之林
5.
__________。它与现实的关系，不即不离——即了，不是诗，离了，也不是诗。我们还是跟着孔子来理解诗歌吧：辽阔的大海之上，一个小木筏，两个彷徨人，烟波满眼，飘摇沉浮，天遥遥，水淼淼，不知去何处，也不要去何处——这不是、生活中的“现实”情景，却又是生活的本质写照!
填人横线处最合适的一句是( )。
A.诗歌并不远离现实
B.诗歌与现实紧密相连
C.诗歌并不超脱现实
D.诗歌与现实不可分割
【答案解析】：
1.答案: A
解析:
根据“历史证明”一词可知，空格处与下文构成的是前者概括、后者具体阐释的总——分关系。材料叙述的是政府和家庭的关系，那么空格处也应当涉及到这两个主体；再看“正如大脑......细胞......”，A选项也以“细胞”比喻家庭，上下文形成呼应，因此为最佳选项。B、C项和材料观点联系不大，D项在主体关系以及上下文统一上不及A项恰当。故正确答案为A。
2.答案: B
解析:
本题是语句填空考点的语句衔接题。
根据横线后边紧接着的“使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求”这句话可知，横线处是要强调乐观主义的价值取向，B项表述符合语境。
A、D项并没有点明要用积极的方式去看待问题，予以排除；C项错误，横线后面的文字并未涉及对“乐观主义”和“悲观主义”的评价与比较，因此排除。故正确答案为B。
3.答案: B
解析:
本题考查语句填空。
“偷得浮生半日闲”出自唐代诗人李涉的《题鹤林寺壁》，意思是劝告人们从烦闷、失意中解脱出来，去到一个幽雅脱俗的地方，让身心得到修养；“直挂云帆济沧海”常用来抒发意气风发的感情。文段谈论的是面对“摩擦、不快和委屈”等事的时候应该采取的态度，故首先排除C和D。“退一步海阔天空”的意思是要以宽容的态度对事对人。“得饶人处且饶人”指要宽容、体谅别人，尽量宽恕别人。两者相较而言，前者强调退让，后者强调胸襟。根据语境，“要消除怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨”，B项更为合适。故正确答案为B。
4.答案: D
解析:
本题属于语句衔接题。通过空白处的分号，可知空白处的句子和后面的句子是并列关系。文段一开始说改革不只取得了成就，同时也产生了问题，分号后面说的“面对问题”，故分号前面论述的应是“面对成就”，排除A和C，同时B项中杂糅论述了两个主题：成就和问题，不符合文意。故答案为D。
5.答案: A
解析:
观察四个选项可知，>B>、>D>两项的意思基本一致，所以首先可排除这两项。>A>项中用的是“远离现实”。>C>项中用的是“超脱现实”，“超脱”作动词时，指超出，脱离，解脱通俗的束缚。由后文的“不即不离——即了，不是诗，离了，也不是诗”可知，>A>项最为恰当。
_____。历史证明，哪怕是最有效率的万能政府，实际上也不可能全面介入管理每一个家庭或者宗族的具体生活，正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具体活动一样。
填人上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
A.家庭是国家和社会的细胞
B.人类历史的发展和家庭是分不开的
C.家和万事兴
D.正是一个个不起眼的家庭组成了大社会
2.
一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然，_____ ，使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难，我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗，从种种苦恼中自我解脱。、
填入划线上最恰当的是（ ）。
A.人与人的观察角度和思维方式是不同的
B.观察事物时善于选择生活中积极的一面
C.乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D.这两种理解有其合理性也有一些片面性
3.
在生活中出现摩擦、不快和委屈是常有的事，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后膨胀到无法控制的地步。要消除怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，__________。
A.退一步海阔天空
B.得饶人处且饶人
C.偷得浮生半日闲
D.直挂云帆济沧海
4.
我们每个人都很清楚，三十余年来，中国市场取向的改革，既取得了令人振奋的辉煌成就，同时也衍生了一系列令人堪忧的问题。__________；面对问题，我们又不能不深怀忧虑地追问，如果这些问题得不到合理的解决，会不会使中国的发展成就毁之一旦。
填入横线处最恰当的是( )。
A.这些问题虽然没有集中爆发引发大面积的混乱，但是隐藏在社会的各个方面难免有一天会被触发
B.面对成就，我们不能一味地沉迷其中，而忽视了取得成就的同时带来的一系列问题
C.因而，我们要辩证地看问题，既看到取得的成就，又看到随之产生的问题
D.面对成就，我们深感自豪，中国终于再次以一个强盛的大国形象屹立于世界民族之林
5.
__________。它与现实的关系，不即不离——即了，不是诗，离了，也不是诗。我们还是跟着孔子来理解诗歌吧：辽阔的大海之上，一个小木筏，两个彷徨人，烟波满眼，飘摇沉浮，天遥遥，水淼淼，不知去何处，也不要去何处——这不是、生活中的“现实”情景，却又是生活的本质写照!
填人横线处最合适的一句是( )。
A.诗歌并不远离现实
B.诗歌与现实紧密相连
C.诗歌并不超脱现实
D.诗歌与现实不可分割
【答案解析】：
1.答案: A
解析:
根据“历史证明”一词可知，空格处与下文构成的是前者概括、后者具体阐释的总——分关系。材料叙述的是政府和家庭的关系，那么空格处也应当涉及到这两个主体；再看“正如大脑......细胞......”，A选项也以“细胞”比喻家庭，上下文形成呼应，因此为最佳选项。B、C项和材料观点联系不大，D项在主体关系以及上下文统一上不及A项恰当。故正确答案为A。
2.答案: B
解析:
本题是语句填空考点的语句衔接题。
根据横线后边紧接着的“使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求”这句话可知，横线处是要强调乐观主义的价值取向，B项表述符合语境。
A、D项并没有点明要用积极的方式去看待问题，予以排除；C项错误，横线后面的文字并未涉及对“乐观主义”和“悲观主义”的评价与比较，因此排除。故正确答案为B。
3.答案: B
解析:
本题考查语句填空。
“偷得浮生半日闲”出自唐代诗人李涉的《题鹤林寺壁》，意思是劝告人们从烦闷、失意中解脱出来，去到一个幽雅脱俗的地方，让身心得到修养；“直挂云帆济沧海”常用来抒发意气风发的感情。文段谈论的是面对“摩擦、不快和委屈”等事的时候应该采取的态度，故首先排除C和D。“退一步海阔天空”的意思是要以宽容的态度对事对人。“得饶人处且饶人”指要宽容、体谅别人，尽量宽恕别人。两者相较而言，前者强调退让，后者强调胸襟。根据语境，“要消除怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨”，B项更为合适。故正确答案为B。
4.答案: D
解析:
本题属于语句衔接题。通过空白处的分号，可知空白处的句子和后面的句子是并列关系。文段一开始说改革不只取得了成就，同时也产生了问题，分号后面说的“面对问题”，故分号前面论述的应是“面对成就”，排除A和C，同时B项中杂糅论述了两个主题：成就和问题，不符合文意。故答案为D。
5.答案: A
解析:
观察四个选项可知，>B>、>D>两项的意思基本一致，所以首先可排除这两项。>A>项中用的是“远离现实”。>C>项中用的是“超脱现实”，“超脱”作动词时，指超出，脱离，解脱通俗的束缚。由后文的“不即不离——即了，不是诗，离了，也不是诗”可知，>A>项最为恰当。
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