天津公务员考试片段阅读每日练习（2016.6.24）
1.判断一个环形坑或环形构造的形成是否与陨石撞击作用有关，关键是要查明该坑岩石是否受过陨石强烈撞击伴随的冲击波作用。在强烈冲击波作用下，靶岩将发生冲击变质。关于陨石撞击坑的判别，国际科学界明确了三项冲击变质诊断性指标：矿物击变面状页理、矿物击变玻璃、击变矿物高压多形转变。在自然界中，除了地外天体超速撞击引起的冲击波作用外，任何其他天然过程或地质作用均不能在地质体中引发这类矿物物理变化。如能在地表环状地质构造中发现上述三项指标之一，即可确定该地区发生过陨石撞击事件。
根据这段文字，对某处环形坑或环形构造来说：
A.发现矿物击变玻璃即可断定为陨石撞击形成
B.其形成往往能证明该处受过强烈冲击波作用
C.三项冲击变质诊断性指标通常不会同时出现
D.强烈地震有可能引发击变矿物高压多形转变
2.1996年，意大利帕尔马的脑科学研究人员发现，在猴子大脑里存在一种特殊的细胞，叫镜像神经元。让猴子看到或听到一个动作，当它自己做这一动作时，这些细胞会兴奋。后来的研究证明，人脑中也存在这种镜像神经元，能够感受对象的害怕和愤怒、难过和恶心；复杂的感受如害羞、孤独和不受欢迎，也都能够通过镜像神经元明显地感受到。当我们看到别人的表情或者经历过的情感状态，镜像神经元就会被激活，让我们体验到他人的感受，走进别人的情感世界。
最适合做这段文字标题的是：
A.“同情”的魔力
B.何谓神经元
C.脑科学的新发现
D.“爱”的潜在根源
3.学习西方并没有错，但把西方视为“真理”则大错特错了，中国并不拒绝其他文明和价值，但中国文化本身必须成为主体。在学习西方过程中，因为没有主体意识，中国文化就失去了主体地位。问题在于，西方文化主导下的西方话语解释不了中国的一切。今天，越来越多的人们已经意识到西方话语不能说明自己。但是，很少有人去创造，去发明。这种情况不改变，中国永远不会有自己的话语、自己的概念和自己的理论，当然更不用说是文化软力量了。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A.学习西方时应首先确立中国文化的主体地位
B.中西方文化都应有各自独立的价值体系
C.自身强大后才能在文化交流中掌握话语权
D.中西方交流中的文化创造或创新应另辟蹊径
参考答案与解析：
1.A【解析】根据原文最后一句话，“如能在地表环状地质构造中发现上述三项指标之一，即可确定该地区发生过陨石撞击事件”，可知A项正确。B项，文段讨论的问题是判断环形坑或环形构造是否为受到陨石的强烈撞击所形成，此项偏离文段意思。C、D两项为无中生有，文段并没有提及此意。
2.A【解析】标题应能准确全面地涵盖文字的主要内容，并附有吸引眼球的特点。“何为神经元”“脑科学的新发现”既不能概括内容又缺乏针对性和特点，故排除B、C两项；文段没有体现与“爱”有关的信息，D项不正确。神经元能感受到“害怕和愤怒、难过和恶心，复杂的感受如害羞、孤独和不受欢迎”，这些情感都是能够引起人们同情心的感受，故A项“同情”的魔力更适合作为标题。
3.A【解析】文段为总分结构，先提出“学习西方时中国文化本身必须成为主体”这一观点，随后从“主体意识”“西方话语解释不了中国的一切”两个方面论述支撑这一观点的原因。分析选项可知，A项为文段中心的同义替换。B、D两项主体都为“中西方”，而“西方”并非文段重点；C项“自身强大”与“自身的主体地位”并非同一概念。
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