2017年天津公务员考试定义判断习题演练（35）
1.“翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别勘”两种形式。“移司别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别勘”是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审。
根据上述定义，下列不属于“翻异别勘”的是：
A.犯人对州县审理的案件提出申诉，可以将案件移交至州县的上级——路的长官进行重审。
B.宋代中央司法机关刑部分左、右两厅，对其中一厅审理的案件，若犯人提出申诉，则由另一厅重审。
C.犯人对州县审理的案件提出申诉，州县的上级——路的长官可以亲至州县对案件进行重审。
D.宋代地方司法机关从上至下分为路、州、县三级，对由县上诉至州的案件作出判决后，若犯人提出申诉，则由州发回县重审。
2.职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。
根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是：
A.身为一名警察，老张几十年如一日，始终将维护公共安全的原则牢记于心
B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖，为此她深感自豪
C.听完老党员的模范事迹，小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任
D.陈医生行医多年，“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
3.数字鸿沟指的是由于信息化和互联网的影响，人们的信息获取、信息处理和信息传播都是通过数字化技术来实现的，由此造成了不同个体、群体或者国家在思想意识、经济、文化和政治等方面的差距越来越大。
根据上述定义，下列不涉及数字鸿沟的是：
A.放假回家的小宋和同学用手机聊天，满口网络新词，一旁的奶奶―句也听不懂
B.小赵整天痴迷于网络游戏，父母多次苦口婆心地劝说，均没有效果，为此小赵和父母发生了多次争执
C.东部某镇种植的水果尚未成熟就已经通过网络平台被订购一空，而西部某乡质优价廉的水果由于无人知晓只能烂在树上
D.一些西方国家利用其技术积累，在大数据处理方面取得了绝对的优势，他们进一步实行技术封锁，使得某些国家在大数据分享方面―筹莫展
参考答案与解析：
1.D【解析】“翻异别勘”包括“移司别勘”和“差官别勘”，“移司别勘”强调关键词“交给另一个同级的司法机关复审”；“差官别勘”强调关键词“申报到上级机关”，“差派官员前往原审机关主审”和“移往上级机关复审”中的一个。A项中符合“申报到上级机关”“移往上级机关复审”，属于“差官别勘”；B项中符合“交给另一个同级的司法机关复审”，属于“移司别勘”；C项中符合“申报到上级机关”、“差派官员前往原审机关主审”，属于“差官别勘”；D项中提到了“申报到上级机关”，所以将其限定在“差官别勘”的范畴内进行判断，但由于其不满足“差派官员前往原审机关主审”和“移往上级机关复审”中的任何一个，故D项不属于“差官别勘”。
2.D【解析】“过程性职业认同”的关键词强调“自己经历”“逐渐发展的”“认同自己职业角色”“过程”。A项中老张“几十年如一日”，说明每天都如此，没有体现“从自己的经历中逐渐发展”。故A项错误；B项中李老师是为自己获奖而感到自豪，不是对职业角色本身的认同，也没有体现“从自己的经历中逐渐发展”。故B项错误；C项中老党员的模范事迹不属于小赵自己的经历，且党员不是一种职业。故C项错误；D项中陈医生行医是自己经历，“救死扶伤”属于职业角色，“多年”“从字面意思转变为人生追求”表明是一个逐步发展的过程，符合定义要件。
3.B【解析】关键词为“由于信息化和互联网的影响，信息的获取、处理和传播通过数字化技术实现，导致差距变大”。A项：小宋和同学通过手机聊天、运用网络新词是一种受互联网影响的表现，且同学之间的信息传播是通过数字化技术实现的，奶奶没有接触互联网，听不懂正是表现了不同个体之间思想意识的差距，符合定义,排除；B项：小赵是痴迷于网络游戏，虽与互联网有关但是并没有涉及到信息的获取、处理和传播，且其父母与其争执是出于关心孩子的成长，并不能表明二者之间的差距越来越大，不符合定义，当选；C项：东部和西部水果销售的现象反映了二者在经济上差距，且造成此现象的原因正是由于东部使用了网络平台，实现了信息的有效获取，符合定义，排除；D项：西方国家利用大数据方面的优势实行技术封锁，使某些国家在此方面一筹莫展，体现了国家之间差距，而造成此差距是由于大数据这种信息数字化技术导致的，符合定义，排除。
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