2020年天津省考申论指导：玩转排比结构

　　在申论文章写作中，只要掌握了科学合理的方法，能够对材料在概括提炼的基础上理清逻辑脉络，基本就可以写出一篇不跑题、不偏题，角度全面，立意深刻，中规中矩的文章，但是在达到基本要求“写出来”的基础之上，很多考生有更高的要求，即“写出彩”。确实，趣味盎然，生动优美的文章是吸引阅卷人注意力，从而留下好的第一印象的制胜法宝。但是对于很多考生，尤其是出身理工科，且缺乏日常的写作训练的考生来说，写出一篇文采飞扬的文章并非易事。语言的驾驭难度甚高，但是也不是无章可循，今天小编就跟大家探讨一下在文章写作中常用的修辞手法：排比的使用技巧。

　　排比，即使用三个及三个以上句式相同或相似的并列句子，从而起到强调语气，增强效果的作用，很多考生在使用排比句的时候，往往陷入一个常见的困惑，即排比展开的方法。其实，我们在学习小题时所使用的分析方法，在排比句展开的时候能够发挥巨大作用。常见的分析方法及在排比句中的使用有以下几种情况：

　　一、主体分析法

　　主体分析法，即分析问题时，从该问题涉及到的不同的利益群体展开分析，常见的利益群体有：个人，集体组织，政府，社会，国家等，当然，我们在使用的过程中，不可过于死板，在以上每一个主体范围内，依然可以按照不同的主体细化、分解。

　　以2016年国考副省作文为例：

　　文明素养，是公民立身行事，安身立命的根本;是社会秩序和谐，长治久安的基础;是国家文明建设，彰显风范的前提。

　　将主体进行进一步的细化和分解，可谓打开新世界的大门：

　　以2017年国考副省作文为例：

　　水虽简单，蕴含真谛。水滴石穿，锲而不舍的精神是成功者之所以突破万难，勇攀高峰的基础;随境适行，随遇而安的韧性是企业家之所以历经风浪，傲立潮头的财富;普济万物，滋润众生的博爱是为政者之所以广施仁政，民心所向的前提。

　　二、范围(范畴)分析法

　　范围分析法，即分析问题时，从该问题涉及的不同范围或范畴来展开。常见的范围有经济、政治、文化、社会、生态，再比如，企业发展中必不可少，需加大投入的范围有：资金、人才、技术、管理等。不同的问题范围不尽相同，但却在我们展开排比句的时候能够派上大用场。

　　以2015国考副省作文为例：

　　科技的发展，是生产转型蜕变，经济突飞猛进的推进器;科技的发展，是观念颠覆革新，社会面貌日新月异的新引擎;科技的发展，是想象力迸发激扬，文化成果百花齐放的催化剂。

　　以上两种分析方法，除了运用在我们分析问题的原因、影响的时候之外，还用在文章写作中展开排比的过程中，相信经过练习，定能够将分析方法运用其中，使得自己的文章更加文采飞扬，妙趣横生。