2020年天津省考申论指导：把握花样问法

　　盼望着，盼望着，2020省考的脚步近了。疫情期间，在家自闭的小伙伴们，你们还好吗?在疫情期间闭关修炼的同学们，在学习的过程中是否遇到了一些问题与困难呢？今天，小编来和大家一起去重点看看我们申论各个题型之中大家最喜欢的、看起来相对比较简单却又是我们复习过程中需要重点关照到的题型之一——归纳概括。

 

　　归纳概括题型的测查更加侧重于考试大纲中要求的阅读理解能力，对于大家阅读材料内容、把握材料核心表述、从材料中提取重点信息等方面的考察是这一类题型的重点。

 

　　这一类题型在问法上相较于其他题型也比较直接、明确，其问法特征也比较鲜明。大家比较常见的如： “概括”“总结”“概述”等一类的问法。相对比较少见的有：要求大家“分析为什么”“谈谈某市是如何应对的”等这一类。遇到前者，同学们直接作答即可。在遇到后者的时候，同学们就需要简单思考一下，比如要求我们“分析为什么”，其实就是要求我们去概括事件发生的原因;“谈谈某市如何应对的”，其实就是要求我们去概括该市的措施对策，本质上依然是归纳概括题型。在审题环节，同学们切不可马虎大意，不要一看到分析就觉得是综合分析题，一看到对策就觉得是提出对策题，一定要申清题干，明确题型。

 

　　在作答对象上，除了有我们所常见的概括问题、成绩、原因、对策、意义等角度之外，大家在平时练习时偶尔也可能会碰到诸如发展历程、聚焦点等“稀有物种”的出现。这个时候先不要慌，在面对这样一些比较少见的概括对象时，大家可以结合生活化的例子首先对它有一个大致的把握。比如说要求我们概括发展历程，这个时候我们就可以结合自己的教育历程或者工作历程，其实问的就是某件事经历了几个阶段或者时期，不同时期都有一些什么样的表现或内容，这样，我们大致的一个要点搜寻方向也就浮出水面了。所以大家在面临一些比较少见、新鲜的概括对象时切忌慌张，自乱阵脚，结合自身经验灵活把握即可。

 

　　本次针对归纳概括的问法部分以及我们的一个应对方法上做一个简单的分享，希望为同学们自身备考的过程提供一些小小的帮助，能够认清题型，找准方向，针对作答。